


Витяг зі Статуту закладу
4.2. Здобувачі освіти мають право на:
…
– безпечні та нешкідливі умови навчання;
– повагу до людської гідності;
– захист під час освітнього процесу від приниження честі й гідності, будь-яких форм насильства та експлуатації, булінгу (цькування), дискримінації за будь-якою ознакою, пропаганди та агітації, що завдають шкоди здоров’ю;
– отримання соціальних та психолого-педагогічних послуг як особа, яка постраждала від булінгу (цькування), стала його свідком або вчинила булінг (цькування);
4.3. Здобувачі освіти зобов’язані:
…
– поважати гідність, права, свободи та законні інтереси всіх учасників освітнього процесу, дотримуватися етичних норм;
…
– повідомляти керівництво Ліцею про факти булінгу (цькування) стосовно здобувачів освіти, педагогічних працівників, інших осіб, які залучаються до освітнього процесу, свідком яких вони були особисто або про які отримали достовірну інформацію від інших осіб.
4.6. Педагогічні працівники мають право на:
…
– безпечні та нешкідливі умови праці;
…
– захист під час освітнього процесу від будь-яких форм насильства та експлуатації, у тому числі булінгу (цькування), дискримінації за будь-якою ознакою, від пропаганди та агітації, що завдають шкоди здоров`ю.
4.7. Педагогічні працівники зобов’язані:
…
– поважати гідність, права, свободи і законні інтереси всіх учасників освітнього процесу;
…
– захищати здобувачів освіти Ліцею під час освітнього процесу від будь-яких форм фізичного та психічного насильства, приниження честі та гідності, дискримінації за будь-якою ознакою, пропаганди та агітації, що завдають шкоди здоров`ю здобувача освіти;
– повідомляти керівництво Ліцею про факти булінгу (цькування) стосовно здобувачів освіти, педагогічних працівників, інших осіб, які залучаються до освітнього процесу, свідком якого вони були особисто або інформацію про які отримали від інших осіб, вживати невідкладних заходів для припинення булінгу (цькування).
4.9. Батьки здобувачів освіти або особи, які їх замінюють, мають право:
…
– отримувати інформацію щодо надання соціальних та психолого-педагогічних послуг особам, які постраждали від булінгу (цькування); подавати керівництву або засновнику Ліцею заяву про випадки булінгу (цькування) стосовно дитини або будь-якого іншого учасника освітнього процесу; вимагати повного та неупередженого розслідування випадків булінгу (цькування) стосовно дитини або будь-якого іншого учасника освітнього процесу.
4.10. Батьки або особи, які їх замінюють, зобов’язані:
…
– поважати гідність, права, свободи і законні інтереси дитини та інших учасників освітнього процесу;
…
– сприяти керівництву закладу у проведенні розслідування щодо випадків булінгу.
Причини булінгу:
помилкове уявлення про те, що агресивна поведінка допустима;
бажання завоювати авторитет в очах друзів та однолітків;
бажання привернути увагу впливових дорослих;
нудьга, здирство, компенсації за невдачі в навчанні чи громадському житті;
велика кількість негативної інформації по телевізору чи в Інтернеті;
агресивні комп’ютерні ігри;
конфлікти між батьками, обмеження прав дитини, залякування, тиск, жорстоке поводження з дитиною.
Булінг: поради батькам, учителям та дітям