Калуський науковий ліцей імені Дмитра Бахматюка Калуської міської ради Івано-Франківської області – комунальний заклад спеціалізованої освіти наукового профілю, що забезпечує здобуття базової та профільної середньої освіти наукового спрямування з одночасним здобуттям базової середньої освіти та повної загальної середньої освіти.

Місцезнаходження: вулиця Біласа і Данилишина, будинок 15, місто Калуш, Івано-Франківська область, 77300, Україна.

ЄДРПОУ: 20567298.

Телефон: +З80 (93) 426 71 38

Електронна пошта: info@bakhmatiuklyceum.if.ua

Офіційний веб-сайт: https://bakhmatiuklyceum.if.ua

Заклад засновано в 1990 році як Калуську гімназію. Із 2004 року функціонує в новому приміщенні. У 2015 році гімназії присвоєно ім’я її ідейного засновника, першого керівника – Дмитра Бахматюка (заклад отримав назву “Калуська гімназія імені Дмитра Бахматюка Калуської міської ради”). У 2020 році заклад став ліцеєм і отримав назву “Калуський ліцей імені Дмитра Бахматюка Калуської міської ради Івано-Франківської області”.  У 2025 році змінено тип і найменування закладу, відтак він функціонує як Калуський науковий ліцей імені Дмитра Бахматюка Калуської міської ради Івано-Франківської області (Калуський науковий ліцей ім. Дмитра Бахматюка).

Ліцензію на провадження освітньої діяльності у сфері повної загальної середньої освіти заклад отримав відповідно до розпорядження Івано-Франківської обласної державної адміністрації №287 від 27.07.2021.

Форми освітнього процесу – інституційна очна (денна), індивідуальна (сімейна (домашня)).

Мова освітнього процесу – державна.

Профілі навчання: українська філологія, іноземна філологія, математичний.

Освітня програма ліцею складена на основі Типової освітньої програми для 5-9 класів загальної середньої освіти, Типової освітньої програми закладів загальної середньої освіти ІІ ступеня (базова середня освіта), Типової освітньої програми закладів загальної середньої освіти ІІІ ступеня (профільна середня освіта), Типової освітньої програми спеціалізованих шкіл з навчанням українською мовою та поглибленим вивченням іноземних мов.

Навчальні плани для основної та старшої школи сформовано з урахуванням можливостей забезпечити якісну їх реалізацію та з урахуванням індивідуальних освітніх потреб учнів.

Оцінювання результатів навчання здійснюється відповідно до Критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти.

Зарахування учнів до закладу, відрахування та переведення до інших закладів відбувається згідно з Порядком зарахування, відрахування та переведення учнів у Ліцеї, розробленим відповідно до Порядку зарахування, відрахування та переведення учнів до державних і комунальних наукових ліцеїв та наукових ліцеїв-інтернатів, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України.

Кількісний склад колективу станом на початок 2025-2026 навчального року: учнів – 500 (класів – 18, позакласних формувань – 18); педагогічних працівників (у тому числі тих, які працюють за сумісництвом) – 50 (із вищою кваліфікаційною категорією – 40, із педагогічним званням «учитель-методист» – 19, із педагогічним званням «старший учитель» – 14); працівників МОП та ДП – 22.

Директор Оксана Табачук, за фахом біолог, юрист, як педагог має вищу кваліфікаційну категорію і звання «учитель-методист»; депутат Івано-Франківської обласної ради VІ скликання (член постійної депутатської комісії з питань освіти і науки); нагороджена нагрудним знаком «Відмінник освіти України», Почесною грамотою та Подякою Міністерства освіти і науки України.

Місія: заклад пропонує своїм учням освітній досвід, який максимально розкриває їхній навчальний і творчий потенціал; створює умови для здобуття якісної освіти: розвитку критичного мислення, формування наукового світогляду, набуття життєво важливих компетентностей, постійного самовдосконалення; забезпечує комфортне, довірливе, турботливе середовище для морально-етичного зростання та духовного розвитку особистості.

Візія:

• сучасний простір, що об’єднує однодумців (учнів, батьків, учителів) та надихає вдосконалювати себе і світ;
• дитиноцентрична школа, де кожен учень розвивається і натхненно навчається для життя;
• місце, де зростають успішні люди – майбутні лідери, архітектори позитивних змін;
• спільнота ефективних педагогів-новаторів, що володіють сучасними техніками навчання, упроваджують освітні інновації, реалізують прогресивні ідеї;
• територія довіри та можливостей для постійного розвитку учнів, батьків, учителів.

Головна мета діяльності: забезпечення реалізації права громадян на здобуття базової середньої освіти та повної загальної середньої освіти і залучення й підготовка учнівської молоді до здійснення наукової, науково-технічної, навчально-дослідницької, дослідницько-експериментальної, пошукової, конструкторської, винахідницької та іншої діяльності.

Головні завдання:

• підготовка майбутнього вченого, соціально зрілої, творчо активної особистості з науковим світоглядом, здатної до інноваційної діяльності, прийняття системних рішень, вирішення суспільно значимих завдань;
• провадження освітньої діяльності на основі підходів дослідно-орієнтованого навчання, спрямованої на залучення та підготовку учнівської молоді до наукової і науково-технічної творчості;
• забезпечення здобуття учнями освіти відповідно до державних стандартів середньої освіти та стандарту спеціалізованої освіти наукового спрямування, у тому числі завдяки системній роботі з використанням завдань та досліджень високого рівня складності (олімпіадних, турнірних, проєктно-конкурсних тощо);
• забезпечення поглибленого вивчення профільних предметів та набуття компетентностей, необхідних для подальшої наукової діяльності;
• пошук і відбір для навчання обдарованих дітей, які виявляють здібності до наукової, науково-технічної, навчально-дослідницької, дослідницько-експериментальної, пошукової, конструкторської, винахідницької та іншої діяльності;
• розроблення та впровадження нових освітніх технологій і форм організації освітнього процесу;
• налагодження співпраці із закладами вищої освіти та науковими установами;
• залучення діячів науки, працівників підприємств, установ, організацій, представників професійних асоціацій до освітнього процесу відповідно до профілів навчання, керівництва проєктними групами учнів;
• навчання на засадах загальнонаціональних цінностей, формування громадянської позиції, власної гідності, патріотичного виховання та академічної доброчесності;
• виховання поваги до Конституції України, державних символів України, свідомого ставлення до своїх обов’язків і відповідальності перед законом за свої дії;
• виховання поваги до прав і свобод людини, нетерпимості до приниження її честі та гідності, фізичного і психологічного насильства, а також до дискримінації за будь-якими ознаками;
• формування громадянської культури та культури демократії;
• реалізація права здобувачів освіти на вільне формування світоглядних переконань;
• інтеграція в міжнародний освітній та науковий простір;
• виховання свідомого ставлення до свого здоров’я та здоров’я інших громадян як найвищої соціальної цінності, формування культури здорового способу життя, екологічної культури та дбайливого ставлення до довкілля.